연구윤리(Research ethics)가 교수나 연구원 같이 연구 활동을 하는 사람들에게 적용되는 윤리라면, 학습윤리(Academic ethics)는 학생들처럼 공부하는 이들에게 적용되는 윤리라고 할 수 있습니다. 학습윤리는 시험이나 과제물 등 학교에서 이루어지는 모든 학습 활동에 적용됩니다. 학습활동에서 이루어지는 부정행위는 지적으로 그리고 도덕적으로 성숙한 인간을 만들려는 교육의 목적에 정면으로 위배되는 것입니다. 더 나아가 사회 전반에 좋지 않은 결과를 낳을 수 있습니다. 실제로 학교에서 학습부정행위를 많이 한 학생일수록 사회에서도 부정한 행동을 많이 한다고 합니다. 이 점에서 우리는 문제를 심각하게 생각해 필요가 있습니다. (김명식, 2013)
본 학습윤리 가이드라인은 한국연구재단 지정 연구윤리정보센터에서 발행한 '학습윤리 가이드(정종진, 최선경, 하병학)'에서 주요 내용을 발췌, 편집한 것으로 자세한 내용은 하단의 PDF 파일을 다운로드하여 이용하시기 바랍니다.
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